被忽视的校园冷暴力:比很多人想象的更严重

作者: 教育  发布:2019-10-03

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图片 3被忽视的校园冷暴力图片 4被忽视的校园冷暴力

临睡前,warmth一脸严肃地说:“妈妈,明天我不去托管班了。”

也许,在校园时,你我都曾经被起过自己不想要的外号;也许因为一些无足轻重的尴尬小事,被人嘲笑;也许曾经因为某些原因被孤立…

孩子严肃的神情引起我的注意,我放下手中的活静静听着。

在大人看来,孩子们往往难以把握人与人之间的尺度,有了这个解释,冷暴力也就变得无足轻重。但那些被欺凌者,真的这么想吗?

“今天有个同学总是弄我的脸,我告诉她不要弄我的脸,她不听。而且她和另外一个同学一起说我好欺负。”

校园冷暴力这种看似无形的伤害,往往会对孩子产生负面影响,严重的甚至影响一生。资料图片

“她们真的是这样说的?你告诉老师了吗?”

人们往往震惊于校园内的暴力行为,却总是忽视了冷暴力。

“是的,我听到了。没有,反正我明天不想去了。”

也许,在校园时,你我都曾经被起过自己不想要的外号;也许因为一些无足轻重的尴尬小事,被人嘲笑;也许曾经因为某些原因被孤立……这些不想回忆的经历,它就存在于你的记忆深处,一旦从时间的箱子里将它翻出,它的尖叫和狞笑,依然会让你不寒而栗。

这是我第一次听到孩子反应被同学欺负,我了解孩子的性格,知道warmth不是一个爱惹事、爱挑事的孩子,我反复询问了孩子情况,告诉孩子先睡觉。

心理学上说,小时候的经历,会影响人的一生。那么,一个每天努力健身,在朋友圈里晒肌肉与阳刚的人,可能小时候曾经因瘦小,被同学欺负;一个性格内向软弱不善言辞的人,可能是在某次公开讲话中,因为效果不佳被人嘲笑;一个以“孤傲”的形象示人的人,可能因为小时候的优秀和特立独行,而被同学孤立过。

第二天,孩子起床后,我告诉孩子,如果有人这样说,就要正面回应同学,并且到老师那里把情况说明清楚。

其实,校园冷暴力的现实与危害,比你想象的要严重得多。

我问孩子,你害怕吗?孩子摇摇头。

他们说

我提高声调说,你要勇敢起来,在家里你可不是好欺负的对象。因此在外面当遇到不合理的对待,要提高声音非常严肃的告知同学。

校园冷暴力长着一张怎样的脸?

我继续问,她们比你个子高吗?孩子说,没有,一个比我矮,一个比我高一个年级但是个头和我差不多。我大声告诉孩子,那更不用怕了。

按照百度百科的解释,冷暴力,首先是暴力的一种,表现为语言的嘲讽、故意忽视、躲避、冷漠、轻视、疏远和漠不关心等,致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害。现代快报记者找到了一些曾经跟冷暴力有关系的人,让他们来描述自己眼中的冷暴力。

孩子还是照样去了托管班,我也抽空去了一趟托管班。我找托管班的老师把孩子遇到的情况说了一遍,老师仔细询问了是哪个同学,并找到warmth单独了解。

他们,是曾经遭遇过冷暴力的人

老师说会处理好这个事情,我也明确提出,孩子之间玩耍是要有分寸的,如果因为玩耍打闹而另别人不舒服,就应该尊重对方的感受,停止下来,而不是得寸进尺,甚至上演成以欺负别人为乐。同时,也请老师在座位上暂时拉开她们之间的距离,避免过多的接触。

“小学二年级有一次我肚子疼,没和老师说,然后不小心拉到裤子上了,从此以后班上没有人和我玩。很多男生都不喊我的名字,而是直接大喊 粪蛋 或者 智障 。班上只要有人放屁了,所有人都会一起说是我放的,还有人会喊, 老师,他又要拉裤子了 。从此以后,我每次想上厕所的时候就会很紧张,肚子一抽一抽的。现在上了初中,没有小学同学和我一个班,但我还是觉得有人会告诉他们,觉得他们在笑我。”—南京某校初二学生小隆

老师也鼓励warmth,有事情应该大胆说出来。

“我是上初中的时候开始住校的,其实我性格还行,也没有惹过谁,只是不愿意和某些人说话。后来某天我突然发现,我床底下放了挺久的一双雨鞋,被人撒了尿。过了一段时间,有一天,隔壁宿舍的几个人一边哄一边把我逼到厕所里,不是打,就是刷脑门和头发那种,说我 自以为是个东西 。我自己宿舍的人就当不知道。前几次我忍了,后来有一天把我惹急了,我就什么也不顾,乱打一顿,把其中一个带头的脸打破了,从此他们就不来了,背后叫我 神经病 。马上高三了,高考[微博]完我就可以不用再看见这群真的神经病了。”

这件事情后,就没听到孩子提起被同学欺负的事情。我观察了孩子近一段的情绪,没有表现出其他特别的不好情绪。于是这件事就告一段落。

—南京某校高二学生小孙

今天我把这件事的细节写出来,是因为那一句话“这个同学好欺负。”

“我从小比较喜欢干净,有时会和女生玩得多一点。所以从小学起,班上所有人都叫我 娘娘腔 ,男生从来不理我,到后来只有坐我前后两个座位的女生和我说说话。现在上大学,没人说我 娘 了,朋友也多了些。但我知道,我骨子里很自卑,在别人的评价里寻求存在感。”—南京某校大四学生小罗

这句话不是校园欺凌行为,但是校园欺凌暴力语言,这句话下一句就是,以后这个孩子就是被欺凌的对象。

他们,是曾经施加过冷暴力的人

虽然warmth这次遇到的事件并没有多严重,但是让我感到愤怒的是那两位同学说的话“这个同学好欺负”,而这句话也同样让孩子内心受到冲击。也就是说,如果第一次欺负成功,就会上演第二次、第三次......甚至第n次。

“我们小学有个女生有心脏病,每次发病她就会躺地上口吐白沫。我们都觉得很恶心,所以大家,包括我自己都远离她,她也一直没有朋友。”—南京白领小琳

我猜想那些以欺负同学为乐的孩子,原本并没有恶意,但是就是因为他们的家长疏忽对孩子的教育,而使孩子分辨不清对于错,以至于自己的行为伤害到同学也不知道,最后渐渐演变成一方霸主,长期欺负那些不听话的同学,甚至以此来达到自己的某种目的。

“上初中的时候我们整过一个男生,他智力没问题,但给人感觉傻傻憨憨的,我们每次看到他上厕所,就会喊上几乎整个年级的男生,一起冲到厕所里哄他,有的时候搞得他满手都是尿,这样持续了3年。我当时不是弄他的人,但是围观起哄的人之一,没有想过阻止。其实主要是因为看他好像也不生气,感觉他喜欢被人整。其实我们就是觉得好玩,没有恶意,现在想想可能是挺过分的。”

所以,如果你的孩子第一次对父母郑重其事的说不想再去上学了,是因为同学的行为伤害到他时,请认真对待这个第一次。

—南京某校大三学生小董

只有把欺负行为的苗头终止在第一次,才不会让孩子继续面对后来会发生可怕的遭遇。

“我上初中的时候班上有个男生,老是给人感觉鼻涕口水擦不干净。其实他人不坏,就是觉得他脏,所以全班女生都不愿意和他坐同桌。有一次安排坐我旁边,我还很不高兴地写了一篇日记给班主任,让她把他调走。后来老师只能让他一个人坐。当年我们这么做,是不是很让他受伤?”—南京白领小丛

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母亲说

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在上学的第一天,我就尽力让女儿远离“冷暴力”

当校园欺凌的事件在网上曝光时,被欺负的同学已经深受伤害,有的甚至为此付出生命的代价。

在送女儿珂珂上学前,王敏(化名)已经想到了她可能遭遇的所有:嘲笑、模仿、谩骂甚至更糟。女儿出生后,就被医生鉴定为患有脑瘫,她的左腿和左手不太方便,没法走快,还有些摇摆。但通过康复治疗,珂珂的病情越来越好转,看上去和普通孩子没有什么区别。因此王敏决定,让孩子就读普通学校,和正常孩子呆在一起。

记得前不久的一则新闻,广东某校的住校初三学生,就是因为被同学长期欺凌长达一年的时间,多次受到欺凌,威逼,侮辱,敲诈勒索钱财,后来忍受不在,最终跳楼自杀。

“提心吊胆”地将孩子送进校园

而他曾经向父母哭诉提起要转学的事情,父母询问过孩子原因,后来终究因为孩子成绩比较优异,考试年级名列前茅,又面临要中考的事情,因此并没有选择转校。

“说实话,我是提心吊胆地让她上了幼儿园。从入园第一天开始,我便养成一个习惯:每天和她聊天,事无巨细地聊。”珂珂开始说话比较晚,从幼儿园才开始说。“一开始,我每天一句一句地问,问了一个学期下来,后来她也习惯了,每天回到家,就 吧啦吧啦 地说个不停。”

期间家长曾及时找到学校老师进行反映和交涉,但学校息事宁人,草率处理,使校园欺凌没有得到有效制止。

王敏始终在从这些看似无关紧要的童言童语中寻找一些重要的信息:女儿和同学接触得怎么样?老师对她怎么样?

他的孩子忧心忡忡的又上学了,而让他无法想象的是,那些欺负他的同学,用更残忍的手段折磨他,据了解,压死骆驼的最后一根稻草,是他晚上在宿舍洗澡时,被拍了裸照。

幼儿园的孩子年龄尚小,这三年的时间,珂珂开心地度过了。到了小学一年级,王敏担心的问题,第一次出现。“有个顽皮的男孩,喜欢 撩 其他男生和女生,有一次不知道怎么欺负到我女儿头上了。”男孩的举动很简单—扔东西。珂珂回家后,将这件事告诉了王敏。

该名男生的自杀,对他家庭的打击是毁灭性的,因为他是独生子女,母亲昏厥倒地,家中老人听到消息后突发状况被送往医院抢救。

“我的女儿不会主动招惹别人,但免不了别人会来找她。”王敏心中一紧,但她并没有马上和老师反映,“这是小朋友自己的事,他们可能也不是有心、恶意的。”但一段时间下来,男生并没有收敛,不过还没等到王敏和老师交流,班上的另一个孩子看到了,报告给了老师,这件事才告一段落。

只是这个男生的跳楼能扼制住那些长期欺凌别人的校园暴力行为吗?那些曾经伤害过他的同学,受到了应有的处分吗?

第二次令王敏有些担心的事件,发生在珂珂小学高年级。“开学后,她换了一个新同桌,从那以后我发现,她的圆珠笔要隔三岔五地买。”每次开学前,王敏都会给女儿买上足够的学习用品,一般学期末才会补充,这段时间不寻常地丢文具,让王敏有些在意。

当一个孩子在学校遭遇了非人的待遇,成为被长期欺凌的对象,他的父母在哪里?如果有一天,是自己的孩子遇到这些事情,作为家长还会只单方面听从学校的安排吗?你有认真考量过孩子将来可能会遇到的事情吗?你有感受到孩子被欺负时的心情和情绪吗?

这时女儿已经开始有了自己的想法,直到王敏问了几遍,她才告诉妈妈,笔经常会被同桌拿走,即使她收进笔袋,也会被对方翻出来用。此外,因为女儿手不方便,有的课上需要和同桌一起拿书,可同桌却几次都不带她一起看。几件事联系起来,王敏察觉到有些不对劲。

如果自己的孩子在学校不能得到最基本的尊重,像小猫小狗一样被同学玩耍,成绩再好又能怎样!

“笔并不值钱,这个女孩不是贪小便宜,却有点像是欺负人了。”和上次一样,王敏也没有立即介入。“你如果和她的关系很好,可以和她一起用笔;如果你觉得不愿意,可以拒绝,下课后把东西收进抽屉,同时送一支笔给她用。如果她还是直接拿,你就告诉她, 我妈妈会来找你。”王敏告诉了女儿这样的解决办法。但一个半月下来,情况并没有好转。“我当然不会去找一个孩子,只是说说而已,但我去和老师沟通了一下。”老师很快将两人的座位换开,解除了珂珂的烦恼。

抬起头来做人,是一个人的尊严,也是一个孩子的尊严!

女儿是幸运的,但不是每个特殊孩子都这样

因此,作为父母有责任,有义务教育好孩子,看护好未成年的孩子,保护好孩子不受到不平等的对待。

“这些孩子未必是故意的,但如果持续下去,或更加严重下去,肯定会对珂珂产生不好的影响。”王敏说,这是珂珂仅碰到过的两次“情况”,因为介入得及时,并没有产生不良后果,也没有给珂珂带来不好的影响。

同时也不要让自己的孩子成为校园欺凌的帮凶,成为伤害同学的凶手。今天你的骄纵和纵容,就会让孩子成为下一个“我爸是李刚”的孩子,有一天,等待他的是法律的制裁和牢狱的日子。

但在她所认识的特殊儿童中,许多人并没有这么幸运。“认识一些在正常学校上学的特殊孩子,因为学业跟不上,或和其他同学相处时产生问题,而被要求转到特殊学校。”

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王敏说,她至今很感谢珂珂从小到大班上的老师和同学,在他们的照顾下,珂珂才能在求学路上走得很顺利。

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